Aktuelles
BvBP Meeting
Wann?:
13.11.2021
10:00 Uhr – 18:00 Uhr
Wo?:
Yoga Raum Nieder-Olm
Domherrnstraße 2a
55268 Nieder-Olm
Themen:
- „Friedvolle Schläger“
(Wie Budopädagogik prosoziales Verhalten bewirkt und wie wir es bewusst fördern können.) - Randori als Mittel in der Budopädagogik und Budotherapie
- Austausch
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Erfolgreicher Start des neuen Ausbildungsgang zur Budopädagogin/zum Budopädagogen
Der wegen Corona von September 2020 auf Februar 21 verschobene Start fand, ebenfalls Corona geschuldet, jetzt online statt. Und das 1. von 6 Modulen der über eineinhalb Jahre laufenden Kursreihe war gleich über 4 Tage in Vollzeit zum Thema „Budo“.
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus Deutschland und Österreich von 22 bis 52 Jahre, Trainer, Lehrer und Praktizierende bis 4. DAN von Judo, Aikido, Karatedo, Taekwondo, Jiu-Jitsu und Kempo waren am Ende des Webinars begeistert und voll des Lobes für Inhalt, Verlauf und Leitung der digitalen Schulung.
Unterstützt wurden die Instructoren des Instituts f. Budopädagogik u. -therapie (IfBP), des Internationalen Berufsverbandes der Budopädagoginnen u. Budotherapeuten (BvBP) und des Kooperationspartners BudoProjekte auch von Ehemaligen und „Master“-Kandidaten, die als Moderatoren die intensiven Gruppenarbeiten betreuten.
Die Auftaktveranstaltung war somit trotz des Mankos fehlender Reallive-Begegnungen und körpernaher Übungen bei dem hohen Engagement der Teilnehmergruppe ein voller Erfolg.
Quereinsteiger-Platz ist noch möglich!
Das Bewerbungsformular ist auf der Homepage des Instituts für Budopädagogik und -therapie (IfBP) unter Bewerbung abrufbar.
Den Flyer zum Ausbildungsgang finden Sie hier.
Neuauflage erschienen: Kampfkunst als Therapie
Kampfkunst als Therapie –
Die Sozialpädagogische Relevant asiatischer Kampfsportarten
von Jörg-M. Wolters
Neuer Vorstand
Die unter Corona-Bedingungen abgehaltene offizielle Jahreshauptversammlung des BvBP e.V., am 17.10.2020 in Nieder-Olm (Rheinland-Pfalz) hat durch Wahlen den Vorstand neu besetzt:
1. Vorsitzender: Ralf Gelowicz (Budopäd.-Instructor, Budotherapeut)
2. Vorsitzende: Sandra Böttcher (Budopäd.)
Kassenwart: Ingo Frommer (Budopäd.)
Titelthema: Budopädagogik – Friedvolle KriegerInnen –
ein Fachartikel der Budopädagogin S. Böttcher, Berlin, in EINBLICK
Am 26.11. 2020 ist ein Fachartikel der Budopädagogin S. Böttcher in der Zeitschrift Einblick – Magazin des CJD Berlin-Brandenburg erschienen.
Budo-Fortbildungsseminar in Schweden (Oktober 2020)
Vom 03.10.- 11.10.2020 fand im idyllischen Öljeholm, Schweden, ein Budoseminar unter der Leitung von Sensei Dr. Jörg- M. Wolters, Begründer und Ausbildungsleiter Budopädagogik, statt. Zentrales Thema der Woche waren die 7 (Samurai-)Budo-Tugenden Yu (Mut), Jin (Menschlichkeit), Rei (Etikette), Makoto (Wahrhaftigkeit), Meiyo (Ehrbewusstsein), Gi (Aufrichtigkeit, Gerechtigkeit) und Chu (Loyalität, Pflichtgefühl). Um die Tugenden sinnbildlich und real wachsen zu lassen und stärker mit dem Ort (Ausbildungsstätte des Institut für Budopädagogik und -therapie, IfBP) zu verbinden, pflanzte jeder der Teilnehmer eine Lärche, die die jeweilige Tugend repräsentiert. In den ernsten Theorie-Gesprächen am Kamin und am Lagerfeuer besprachen und diskutierten wir die 7 Tugenden und was sie bedeuteten und wie man sie budopädagogisch nutzen und einsetzen kann.
Wir übten uns jeden Tag in ZaZen. Nach dem teilweise in Stille und schweigend eingenommenen Frühstück meditierten wir draußen auf der Übungswiese, unter einem Ahornbaum, oder klassisch im Dojo. Ergänzt wurde die Sitzmeditation durch meditatives Bogenschießen und einer Bogenkata.
Im praktischen Teil lernten wir eine Kata mit Wechsel zwischen Yin und Yang-Elementen. Neben dieser Kata übten wir täglich Bogenschießen und Tai Chi. Ein Highlight war der Ausflug zu einer alten Kirchenruine im Wald in Älmeboda. Während der Tai Chi-Übungen konnte man den Arbeits- und Corona-Stress der letzten Wochen vergessen und voll und ganz die Natur genießen.
Für mich war es eine super Weiterbildung. Ich durfte erfahren wie es ist, in der Budogemeinschaft aufgenommen zu werden und was es bedeutet, ein Dojo zu sein.
Nun heißt es, alles Gelernte zu verarbeiten und dann anzuwenden.
